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        長江論壇:常俊躍校長應邀主講“內容語言融合教育理念對我國高等學校開展外語教育的價值”

        2022-06-29 來源: 瀏覽量:

        (通訊員:霍薈燦;攝影:何平)2022年6月24日下午,由武漢大學人文社會科學研究院和外國語言文學爱游戏网页版共同承辦的武漢大學長江論壇第151講如期在外語爱游戏网页版3008會議室線下及騰訊會議線上舉行。大連外國語大學副校長常俊躍教授應邀爲我院師生開展了主題爲“融合教育理念對我國高等學校開展外語教育的價值”的學術講座。該論壇由外語爱游戏网页版鄧鸝鳴教授主持,外語爱游戏网页版黃宏發書記、程向莉副院長,張妍巖副院長及多名教師和學生線下參與講座,來自全國多所高校近三百名師生線上參聽。

        講座中常教授指出:傳統的技能導向外語教學理念(SOI)在外語人才培養方面存在難以克服的缺陷。爲此,在汲取我國外語教育史上的成功經驗、審視國內外典型外語教學方法理念的優勢與缺陷、借鑑北美CBI及歐洲CLIL關注內容作用的優勢、開展本校外語教育教學改革探索的基礎上,常教授提出了具有中國本土特色的內容語言融合教育理念(CLI),並解讀了內容語言融合教育理念的內涵,同時闡述了在課程體系、教材開發、教學探索、學生評價、人才培養、教師發展等方面內容語言融合教育理念對我國高校外語教育發展的價值。此外,常教授以大連外國大學多年來基於內容語言融合教育理念進行的系列教學改革爲例,對外語教學改革的方式方法進行了具體的說明,展示了改革前後課程差別及改革帶來的顯著成效,提供了具有重要理論指導意義的外語教育理念模式。

        在講座之後的提問環節,線上線下師生踊躍提問發言。程向莉副院長就大英部教學中的期末考評問題與常校長進行了探討,張妍巖副院長針對英語及小語種專業本科生的課程設置及考評問題與常校長進行了切磋,常教授具體細緻一一解答,並給出十分中肯的建議。常教授的講座深刻闡釋了培養怎樣的外語人才、爲誰培養外語人才以及如何培養外語人才等問題,爲當前新外語背景下本校專業外語教學及大學英語教學改革提供了重要的啓示和借鑑。講座結束前,黃書記給與高度評價並作了精闢總結,指出常教授的外語教學理念實現了三個統一,即理論與實踐統一、內容與形式的統一、過程與結果的統一。講座最後,黃書記感謝常校長百忙之中爲外院師生帶來這場內容深刻且極具啓發性的學術報告。本次講座圓滿落下帷幕。

        常俊躍教授系國際級教學名師、國家“萬人計劃”領軍人才,國家級教學成果獎獲得者,遼寧省高校“攀登學者”,省級教學名師,兼任教育部外指委英語分委會的委員及多個學術團體的副會長或常務理事,同時擔任《中國外語》、《中國ESP》、《二語寫作研究》等學術期刊編委。針對英語教育面臨的問題,主持開展3項國家哲學社科研究課題(其中國家哲學社科重點課題1項)和1個教育部首批新文科研究及改革實踐項目,完成各級教學研究課題20項;發表教研論文120篇,出版教研專著5部;主持開發教材、辭書106部,其中2部獲國家級規劃教材,7部獲省級規劃教材,3部獲省級教材建設獎。以此同時,常教授帶領團隊獲國家教學成果二等獎1次,連續獲省級優秀教學成果一等獎4次,獲遼寧省政府獎(哲學社會科學)一二等獎4次。負責建設的英語專業獲國家一流專業和國家級特色專業點,獲省級優勢特色專業。負責的教學團隊獲省級優秀教學團隊,負責建設的課程獲國家級一流課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程。

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