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    李嵬院士應邀講授超語實踐與語言政策和規劃

    2022-06-28 來源: 瀏覽量:

    (通訊員:王藝蓓)6月9日下午,英國國家學術院院士、英國社會科爱游戏网页版院士、倫敦大學爱游戏网页版(UCL)教育爱游戏网页版院長李嵬教授爲我校師生開展線上講座,主題是:“Translanguaging and Language Policy and Planning(超語實踐與語言政策和規劃)”。該講座由外語爱游戏网页版英文系李丹麗老師主持,多名教師及研究生線下線上同步觀看講座,來自國內外多所高校的300名聽衆線上參與講座。

    李嵬教授首先講述了他對語言政策與規劃(Language Policy and Planning)的理解,並指出什麼是語言規劃、語言政策和語言實踐。然後,李嵬教授闡述了語言行爲研究的重要性以及語言是如何變化的。他接着講解了語言接觸(language contact)的含義,並指出可能會出現語言接觸的情境:邊境(border regions)、移民(migration)、教育(education)、身份(identity)、科技(technology)。這些既是超語空間(translanguaging spaces),也是語言政策與規劃被需要的地方。

    李嵬老師提出超語空間中的語言政策與規劃(LPP in translanguaging spaces)主要是關於語言借用(language borrowing)、語言混用(language mixing)、語言創新和演變(language innovation and change)。之後他講述了語言規劃的三種類別:語言本體規劃(corpus planning)、語言地位規劃(status planning)、語言習得規劃(acquisition planning)。然後,李嵬教授用社交媒體的語言規劃研究舉例,向大家展示了中國網民解決問題的方法及其對語言管理和語言學研究的挑戰。最後,李嵬教授總結道,他認爲語言政策與規劃促進了超語成爲一種高效有意義的交流方式,超語實踐爲語言政策與規劃提供了一個去殖民化的視角。

    李嵬教授的講座受到聽衆們的一致好評。在互動環節,大家紛紛向李嵬老師提問。李嵬教授解答了有關translanguaging/multimodality/code-meshing/code-switching/translingualism/pluriligualism以及超語實踐在學術寫作中的應用、爲什麼超語實踐是語言政策與規劃去殖民化的手段等問題。現場聽衆積極連線,與李嵬教授探討我國大灣區的語言政策與規劃及EMI、CMI教學等相關問題。最後,李丹麗老師對講座內容進行了總結:該講座聚焦人們和社會對語言和語言實踐,尤其是跨語言實踐相關的信念和意識形態,並對我們計劃、管理並如何實施跨語言實踐提供寶貴建議。聽衆們紛紛感謝李嵬教授帶來具有啓發意義的國際前沿研究講座,都表示受益頗豐。此次講座圓滿落下帷幕。

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